第1章下课铃响彻整栋教学楼。高一七班的学生们如蒙大赦,
瞬间把安静的教室变成喧闹的菜市场。林风站在讲台上,轻轻敲了敲桌子,声音不大,
却刚好能压过嘈杂。“最后一道压轴题,还有谁没听懂?”他扫视一圈,
大部分学生已经开始收拾书包,三三两两地讨论着晚上去哪儿吃饭。
只有角落里一个瘦弱的男生,举起了手,又怯生生地放下一半。是张浩。林风心里了然。
这孩子很聪明,就是基础太差,家里条件又不好,没钱去外面补习,一道坎卡住,
能钻牛角尖一整天。“张浩,你过来。”林风朝他招了招手。周围的学生见怪不怪,
嘻嘻哈哈地背着书包往外走。“林老师又开小灶了。”“羡慕啊,一对一辅导。
”“那你也留下来呗,反正林老师又不收钱。”“得了吧,我妈还等我回家吃饭呢。
”议论声渐渐远去,教室里很快只剩下他们两人。“老师,这个辅助线,
我还是想不明白为什么这么做。”张浩摊开满是红色叉号的试卷,脸上写满了窘迫。
林风拿起笔,俯下身,耐心在他草稿本上画着图。“你看,我们把这条边延长,
和这条线相交,构成一个新的三角形……”他的声音温和而清晰,午后的阳光透过窗户,
在他身上镀上一层浅金色的光晕。张浩紧锁的眉头一点点舒展开,
眼神里迸发出恍然大悟的光彩。“原来是这样!我懂了,老师!”林风欣慰地笑了笑,
直起身,准备再说几句鼓励的话。就在这时,一个清冷的声音在门口响起,像一盆冰水,
浇灭了教室里温馨的氛围。“老师,现在是放学时间。”林风和张浩同时回头。
门口站着一个女生,穿着干净的校服,梳着一丝不苟的马尾,表情严肃得像个小教导主任。
宋倩。新上任的班长,昨天刚通过竞选演讲,以绝对高票当选。林风对她印象很深,
演讲稿写得滴水不漏,逻辑清晰,气场强大,完全不像个高一新生。“宋倩同学,有事吗?
”林风问。宋倩迈步走了进来,手里拿着一本学生手册,径直走到讲台前。
她的目光在张浩的试卷和林风手里的笔之间来回扫视,最后定格在林风脸上。“林老师,
根据市教育局和学校联合下发的‘双减’政策补充规定,严禁任何形式的在校违规补课,
无论是集体补课还是单独辅导。”她的声音不大,但每个字都咬得极重。林-风愣住了。
他看着眼前这个一脸正气的女生,一时没反应过来。补课?他就给学生讲一道题,
怎么就成了补课?张浩更是吓得脸色发白,手足无措地站着,看看林风,又看看宋倩,
嘴唇哆嗦着,一个字也说不出来。“宋倩同学,你可能误会了。”林-风试图解释,
“张浩只是有一道题没弄懂,我给他讲一下,算不上补课。”“占用放学后的个人时间,
在教室里进行学科辅导,这就是补课的定义。”宋倩面无表情地翻开学生手册,
指着其中一条规定。“手册第三章第十五条,写得很清楚。”她的态度强硬得不像个学生,
倒像个来检查工作的领导。林风的眉头皱了起来。他当老师两年,
第一次被学生用校规顶得哑口无言。“我只是想帮同学解决问题。”“您的心情可以理解,
但规定就是规定。”宋倩合上手册,发出“啪”的一声轻响,“任何人都不能例外,
老师也不行。”“规定是死的,人是活的。”林风的耐心正在被消磨,
“帮助学生是老师的天职。”“在规则范围内履行天职,才是一个合格的老师。
”宋倩毫不退让,语气甚至带上了一丝教训的意味。林风被气笑了。合格的老师?
一个十六岁的女学生,在给他这个班主任定义什么是合格的老师?教室门口,
一些还没走远的学生停下脚步,伸长脖子往里看。窃窃私语声响了起来。“哇,
新班长这么猛?刚上任就跟班主任杠上了?”“她说的好像也有道理,学校确实发了通知。
”“可林老师也是好心啊……”“有好心也不能违规啊,这要是被举报了,
林老师要挨处分的。”这些话像针一样,扎进林风的耳朵里。他感觉自己的脸颊在发烫。
当着全班同学的面,被自己班的班长用校规训斥,这让他一个二十多岁的年轻教师,
颜面何存?“宋倩,”林风加重了语气,“我再说一遍,我没有补课。
如果你对我的工作方式有意见,可以下课后单独跟我谈,或者去向校领导反映。现在,
请你不要打扰我给同学讲题。”他试图用老师的身份来结束这场荒谬的对峙。
但宋倩显然没这个打算。她直视着林风的眼睛,眼神里没有丝毫的胆怯,
反而是一种冷漠的审视。“我打断您,正是因为您在违规。作为班长,
我有责任和义务制止任何违反校规的行为,并向学校汇报。”汇报?林风心头一沉。
他没想到,事情会严重到这个地步。“你……”他刚想说什么,
却看到宋倩做出了一个让他始料未及的动作。她缓缓从口袋里掏出手机,
对准了他和旁边的张浩。屏幕亮起,摄像头开启的红点在闪烁。她竟然要录像取证。
第2章冰冷的镜头,像一只没有感情的眼睛,死死地盯着林风。空气在这一刻仿佛凝固了。
林风的大脑有那么一瞬间是空白的。他想过无数种可能,唯独没想过,
一个学生会用这种方式来对付自己的老师。这已经不是简单的对峙,而是**裸的威胁。
“宋倩,你把手机放下!”林风的声音陡然严厉起来。“老师,我只是在记录事实。
”宋倩的手稳得没有一丝颤抖,语气依旧平淡如水,“如果您认为自己没有违规,
那应该不会害怕我记录。”好一个“不会害怕”。她这是在将他的军。如果他强行制止,
就显得心虚。如果不制止,这段视频一旦交到学校领导手里,
标题他都想好了——《年轻教师顶风作案,教室内违规有偿补课》。至于有没有“有偿”,
在“视频证据”面前,根本不重要。一旁的张浩已经快要哭出来了,
他哆哆嗦嗦地拉了拉林风的衣角。
林老师……对不起……都怪我……我不该问您问题的……”孩子的声音里充满了自责和恐惧。
林风心里一痛,那股被冒犯的怒火瞬间被压了下去。他不能在学生面前失态,
更不能让张浩因为这件事留下心理阴影。他深吸一口气,尽量让自己的声音听起来平静。
“宋倩,讲道理可以,但你用这种方式,已经超出了一个学生该有的行为范畴。
你这是在威胁老师。”“我只是在履行班长的职责。”宋倩重复着这句话,
仿佛一个没有感情的机器。就在两人僵持不下的时候,一个懒洋洋的声音从门口传来。“哟,
这么热闹呢?开辩论会呢?”林风回头一看,是隔壁班的赵老师。
赵老师和他差不多同时入职,一直明里暗里地较着劲。此刻,他抱着手臂,斜靠在门框上,
脸上挂着看好戏的笑容。“赵老师。”林风点了下头,不想让他掺和进来。
赵老师却径直走了进来,目光在三人之间转了一圈,最后落在宋倩身上,露出一丝赞许。
“这位同学是……新班长吧?叫宋倩是吧?我听我们班学生说了,有魄力,有原则!
”他拍了拍宋倩的肩膀,一副很欣赏的样子。“昨天竞选演讲我就在外面听了,说得真好!
我们学校就需要你这样敢于监督、不畏强权的好学生!”这番话,明着是夸宋倩,
暗地里却把林风钉在了“强权”的耻辱柱上。林风的脸色彻底沉了下去。
宋倩得到了“支持”,腰杆挺得更直了。她对赵老师礼貌地点点头:“赵老师好,
我只是做了我该做的事。”“做得好,做得非常好!”赵老师笑得更开心了,他转向林风,
故作关心地说,“小林啊,不是我说你,年轻人有干劲是好事,但也要注意方式方法嘛。
”“现在政策抓得这么严,咱们当老师的,更要以身作则。你看,学生都比我们觉悟高,
我们可不能拖后腿啊。”他一番话说得冠冕堂皇,句句都在给林风上眼药。
周围看热闹的学生越来越多,指指点点的声音也越来越大。林风感觉自己像个被围观的猴子,
所有的解释都显得那么苍白无力。他看着一脸得意的赵老师,和那个油盐不进的宋倩,
一股深深的无力感涌上心头。他知道,今天这事,已经没法善了了。“宋倩同学,
”林风放弃了解释,语气变得冰冷,“既然你认为我违规了,那你打算怎么做?
”宋倩似乎对他的“屈服”很满意。她收起手机,但依旧保持着那种高高在上的姿态。
“我会把这件事如实向教导主任汇报,由学校来定夺您是否违规,以及如何处理。
”她顿了顿,补充道:“当然,我也会附上刚才的视频作为旁证。”林风的心沉到了谷底。
他知道,只要闹到教导主任那里,不管自己占不占理,最后倒霉的肯定是他。
学校最怕的就是这种“顶风作案”的举报,为了平息事端,息事宁人,
牺牲一个没背景的年轻老师,是最简单有效的处理方式。“好,很好。”林-风气极反笑,
他点了点头,“我等着。”他不想再跟这个偏执的女生多说一句话。他转过身,
对早已吓傻的张浩说:“张浩,你先回家吧,这道题,我们明天……”话还没说完,
一个更具压迫感的身影出现在了教室门口。来人五十岁上下,戴着一副黑框眼镜,表情严肃,
眼神锐利。是教导主任,**。他身后还跟着几个闻讯而来的老师。“怎么回事?
在教室里吵吵嚷嚷的,成何体统!”李主任的声音不大,却带着一股不容置疑的威严,
瞬间让整个走廊都安静了下来。赵老师脸上的笑容立刻收敛,
换上了一副严肃的面孔:“李主任,您来了。”宋倩也立刻上前一步,微微鞠躬。
“李主任好。”李主任的目光扫过全场,最后停留在林风身上,眉头拧成了一个疙瘩。
“林风,怎么又是你?”这句“又”字,让林风的心彻底凉了。他知道,完了。
李主任显然是听到了什么风声才赶过来的,而且先入为主地就对他有了负面印象。
赵老师见状,立刻凑上前,在李主任耳边低语了几句,还不时用眼角瞟向林风和宋倩。
李主任的脸色越来越难看。他听完后,推开赵老师,径直走到林风面前。“你,还有你,
”他指了指宋倩,“都跟我到办公室来一趟!”说完,他便转身,背着手,
头也不回地朝办公室走去。那背影,像一座即将压下来的大山。第3章教导主任办公室里,
空气压抑得让人喘不过气。李主任坐在宽大的办公桌后,脸色阴沉得能滴出水来。
林风和宋倩一左一右地站着,像两个等待审判的犯人。“说吧,怎么回事。
”李主任十指交叉,放在桌上,目光如鹰隼般在两人脸上来回逡巡。宋倩抢先一步开了口。
她的叙述冷静、清晰,有条理得可怕。“李主任,事情是这样的。今天下午放学后,
我发现林老师在教室里给张浩同学‘开小灶’。
我认为这种行为违反了学校关于‘禁止违规补课’的规定,所以上前制止。
”她刻意加重了“开小灶”三个字。“林老师不认为自己违规,还说我打扰他工作。
我认为作为班长,我有责任维护校规的严肃性,所以坚持要向您汇报。”她说完,
还补充了一句:“当时隔壁班的赵老师和很多同学都在场,可以作证。”一番话,
把自己塑造成了一个刚正不阿、维护校规的英雄,而林风,
则成了一个拒不承认错误、甚至以身份压人的反派。李主任听完,转向林风,
镜片后的眼睛里没有一丝温度。“林风,她说的,是事实吗?”“基本是事实。
”林风坦然承认,但他必须解释清楚,“但是,李主任,我需要强调一点。我不是在补课,
我只是看张浩有一道题没弄懂,耽误了几分钟给他讲明白。
这和有组织、长时间的补课有本质区别。”“有区别吗?”李主任反问,“放学后,在教室,
一对一进行学科辅导。你告诉我,这不是补课是什么?”他的声音陡然拔高。“林风啊林风,
你是不是觉得学校三令五申的‘双减’政策是耳旁风?市教育局的红头文件是废纸一张?
”“我没有!”“你没有?你没有你会在这个节骨眼上搞出这种事?”李主任猛地一拍桌子,
桌上的笔筒都跳了一下。“现在是什么时期?是严打时期!全校老师都在小心翼翼,
生怕出一点差错。你倒好,直接顶风作案,还被学生抓了个现行!”李主任越说越气,
“你知道这事传出去影响多坏吗?别的老师怎么看?别的学生怎么想?
他们会说我们学校言行不一,表面一套背后一套!”林风张了张嘴,
却发现自己一个字也说不出来。在“学校声誉”这顶大帽子下,任何解释都显得那么无力。
他所谓的“帮助学生”,在领导眼里,只是“不懂政治”“没有大局观”的愚蠢行为。
“主任,我认为林老师的出发点是好的……”林风还想做最后的争取。“出发点?
”李主任冷笑一声,“出发点好就能违规吗?出发点好就能无视纪律吗?
那杀人犯是不是可以说自己是为了社会清除垃圾,所以出发点是好的?”这个比喻,
恶毒又伤人。林风的脸瞬间涨得通红。他看到,旁边的宋倩,
嘴角似乎微微勾起了一个难以察觉的弧度。那是一种胜利者的姿态。“至于你,
”李主任的炮火转向了宋倩,但语气却缓和了许多,“宋倩同学是吧?”“是,主任。
”“你做得很好。”李主任竟然露出了赞许的神色,“作为班长,能够坚持原则,
敢于和不良风气作斗争,这种精神是值得肯定的。”“但是,”他话锋一转,“方式方法上,
还是有些欠妥。比如用手机拍摄老师,这种行为就有点过激了。以后要注意,
解决问题要靠沟通,而不是激化矛盾。”这番话,听起来是各打五十大板,
实际上却是高高举起,轻轻落下。对宋倩,是“肯定”加“善意提醒”。对他林风,
却是疾风骤雨般的批判。“是,我接受主任的批评,以后会注意方式方法。
”宋倩乖巧地回答。“嗯,你先回去吧。这件事学校会处理的。”李主任挥了挥手。
宋倩微微鞠躬,转身离开。在与林风擦肩而过时,她甚至没有看他一眼。办公室的门关上,
只剩下林风和李主任两人。气氛比刚才更加凝重。“林风,”李主任靠在椅背上,
揉了揉眉心,语气里充满了疲惫,“你太让我失望了。”“你是个好老师,有热情,有能力,
学生也喜欢你。但是,你太年轻,太冲动,不懂得变通。”“这件事,可大可小。往小了说,
是你工作方式不当。往大了说,就是教学事故。”林-风的心沉了下去。
“那……学校打算怎么处理?”李主任沉默了片刻,从抽屉里拿出一张空白的稿纸,
推到林风面前。“写一份深刻的检查,一千五百字,明天早上交给我。另外,
这个月的绩效奖金,扣发。”扣钱事小,写检查事大。这意味着,他的档案里,
将留下一个污点。林风的拳头在身侧悄悄握紧,指甲深深陷进肉里。他不服。但他无话可说。
“回去好好反省一下吧。”李主任下了逐客令。林风拿起那张轻飘飘却又重如千钧的稿纸,
失魂落魄地走出了办公室。走廊里空无一人,夕阳的余晖将他的影子拉得又细又长,
充满了萧瑟。他走到教学楼的拐角,准备下楼。就在这时,他看到不远处校长办公室的门口,
站着两个熟悉的身…影。一个是刚刚从教导处出来的宋倩。另一个,是学校的王校长。
而站在他们身边的,还有一个西装革履的中年男人。那男人正和王校长谈笑风生,
还不时亲昵地拍拍宋倩的肩膀,脸上满是自豪。林风的脚步猛地顿住。那个男人他认识。
宋志远,本地有名的企业家,也是学校董事会的成员之一。去年学校翻新体育馆,
就是他捐赠了一大笔钱。此刻,他看着宋志明那张和宋倩有七分相似的脸,
一个念头如闪电般击中了他的大脑。原来如此。原来,她敢如此有恃无恐,
不仅仅是因为她手握“校规”。更是因为,她背后站着一个能和校长称兄道弟的父亲。
林风靠在冰冷的墙壁上,只觉得一阵天旋地转。他输了。从一开始,就输得一败涂地。
第4章“林老师被新班长举报了!”“听说还要写检查,扣奖金!”“不是吧?
就因为给同学讲了道题?”“嘘……小声点,听说那新班长背景很深,
她爸是咱们学校的校董!”第二天一早,林风走进办公室,迎接他的就是一阵突兀的安静,
和同事们来不及收回的复杂眼神。同情、幸灾乐祸、避之不及,种种情绪交织在一起。
昨天的事件,以一种超乎想象的速度,成了全校公开的秘密。
他成了那个“不懂规矩”“得罪了不能得罪的人”的倒霉蛋。
与他交好的几个老师想上前安慰几句,却又顾忌着什么,欲言又止。
而平时就和他不对付的赵老师,则端着茶杯,慢悠悠地从他身边走过,
嘴角挂着一丝若有若无的笑意。“小林啊,年轻人,吃一堑长一智,是好事。”那语气,
仿佛一个宽宏大量的长辈,在提点一个犯了错的晚辈。林风没有理他,
径直走到自己的座位上。桌上空空如也,以往总会有几个学生放上来的作业本或者小纸条,
今天却一本都没有。他打开电脑,准备备课,却发现脑子里一团乱麻,什么都看不进去。
李主任的训斥,宋倩冰冷的脸,赵老师得意的笑,同事们躲闪的眼神……一幕幕在眼前回放。
他感到一种前所未有的孤立。这种孤立,比扣钱和写检查更让他难受。早读课的**响起。
林风夹着课本,走进高一七班的教室。原本还有些嘈杂的教室,在他踏入的一瞬间,
立刻鸦雀无声。所有人的目光都齐刷刷地投向他,然后又像受惊的兔子一样,迅速低下头,
假装在认真看书。气氛尴尬到了极点。林风深吸一口气,走上讲台。他的目光扫过全班,
最后落在了第一排的宋倩身上。她坐得笔直,目不斜视地看着面前的英语书,
仿佛昨天的一切都与她无关。林风又看向角落里张浩的座位。座位是空的。
他心里“咯噔”一下。“有谁知道张浩去哪了吗?”他问。班里一片寂静,没人回答。
林风皱起眉,正准备再问,一个学生才小声说:“报告老师,张浩……他好像去医务室了。
”林风的心猛地一揪。他顾不上早读,立刻转身冲出教室,向医务室跑去。医务室里,
张浩正坐在椅子上,脸色苍白,校医正在给他量体温。“林老师……”看到林风,
张浩的眼圈一下子就红了。“怎么了?哪里不舒服?”林风快步走过去,摸了摸他的额头,
有点烫。“没什么大事,就是有点低烧,加上情绪紧张,休息一下就好了。”校医说道。
林-风让校医先去忙,自己在张浩身边坐下。“对不起,
老师……”张浩的眼泪终于忍不住掉了下来,“都是我的错,如果不是我,
您就不会被……”“说什么傻话!”林风打断他,从口袋里掏出纸巾递给他,
“这不关你的事,一点都不关你的事,你明白吗?”“可是……”“没有可是。
”林风的语气不容置疑,“你是学生,我是老师。学生问问题,老师解答,天经地义。
错的不是我们。”他努力让自己的表情看起来轻松,但心里却像被一块巨石压着。
他安慰着张浩,何尝不是在安慰自己。安顿好张浩,林风拖着沉重的步伐回到办公室。
刚坐下,办公桌上的电话就响了。是校长办公室的号码。林风的心提到了嗓子眼。
他拿起电话,里面传来一个沉稳的男声。“是林风老师吗?王校长请你来他办公室一趟。
”该来的,终究还是来了。林风整理了一下衣服,怀着一种近乎悲壮的心情,
走向了那栋他从未踏足过的行政楼顶层。校长办公室。和他想象中的威严不同,
王校长的办公室布置得很雅致,一排排的书架,空气中弥漫着淡淡的墨香。
王校长正站在窗边,给一盆君子兰浇水。他看起来五十多岁,头发微白,但精神矍铄,
身上有一种儒雅的气质。“王校长,您找我。”林风拘谨地站在门口。“小林来了,坐。
”王校长放下水壶,指了指对面的沙发,亲自给他倒了一杯茶。这番礼遇,让林风更加不安。
他宁愿王校长像李主任那样,劈头盖脸地骂他一顿。“学校的事,听说了。
”王校长开门见山。林风的身体瞬间绷紧。“校长,我……”王校长摆了摆手,
示意他不要紧张。“你的检查,李主任给我看了。写得很‘深刻’。
”林风听出了他话里的反讽意味,脸上一热。那份检查,他憋了一晚上,写得全是套话,
把自己批判得一无是处,根本没有半点真心。“小林啊,”王校长坐到他对面,
目光温和地看着他,“你觉得,你错在哪了?”林风沉默了。他不知道该怎么回答。
说自己没错?那是顶撞校长。说自己错了?那又是违心之言。王校长似乎看出了他的窘迫,
笑了笑。“你没错。”这三个字,让林风猛地抬起头,眼中满是错愕。
“从一个老师的角度来看,你没有错。”王校长继续说道,“但是,
从一个‘学校人’的角度来看,你错得离谱。”他端起茶杯,轻轻吹了口气。
“学校是个小社会,有它的规则,也有它的人情世故。宋倩那个孩子,我知道,
她父亲是宋志远,董事会的人,每年给学校捐不少钱。”“李主任处理得重了些,
但他也是没办法。他要考虑宋董事的面子,要考虑学校的声誉,还要应付上头的检查。
他那个位置,就是个灭火队员。”王校长的话,像一把手术刀,
精准地剖开了这件事背后盘根错节的利益关系。“我叫你来,不是要批评你。
”王校长的语气变得严肃起来。“我是想提醒你。你是一块好钢,但太刚则易折。有时候,
退一步,不是懦弱,是为了更好地前进。”“最近这段时间,你就先低调一点,
不要再惹出什么事端。安心上课,明白吗?”这番话,听起来像是提点和保护,
但林风却听出了一丝别的味道。那是一种警告。一种让他“认清现实,安分守己”的警告。
他走出校长办公室,脑子里乱哄哄的。王校长的态度很模糊,像是同情他,又像是在敲打他。
他究竟是敌是友?林风感到前所未有的迷茫。他回到自己的工位,手机忽然震动了一下。
是一条短信,来自一个陌生的号码。上面只有一句话。“我知道宋倩的真相。小心她。
”第5章陌生的号码,没头没尾的一句话,像一颗石子投入林风混乱的心湖,激起层层涟漪。
谁发的?是恶作剧,还是善意的提醒?宋倩的真相?她有什么真相?
难道不就是个被宠坏了、喜欢拿鸡毛当令箭的富家女吗?林风反复看着那条短信,
试图从这短短的几个字里分析出更多的信息。“小心她。”这三个字,
带着一种明确的警示意味。林风的第一反应是,这可能是某个看不惯宋倩做法的学生发的。
但他很快又否定了这个想法。学生们大多单纯,就算有想法,
也不太可能用这种故弄玄玄的方式。那会是……同事?他想到了赵老师,但立刻就排除了。
赵老师只会落井下石,绝不会好心提醒他。是那几个想安慰他又不敢上前的同事吗?有可能。
林风尝试着回复了一条短信:“你是谁?”然而,石沉大海,再无回音。那个号码,
仿佛从一开始就不存在。这件事,成了林风心里的一个疙瘩。接下来的几天,
林风谨记王校长的“提醒”,变得异常低调。他上课,下课,批改作业,
不再主动找任何学生谈心,更不敢再进行任何形式的“单独辅导”。课堂上,
他能感觉到学生们小心翼翼的眼神。以往活跃的课堂气氛变得沉闷,
学生们回答问题都像是被设定了程序的机器人,不敢多说一句题外话。整个高一七班,
笼罩在一种诡异的低气压之下。而这种低气压的源头,正是新班长宋倩。
自从“举报事件”后,宋倩的威信达到了顶峰。她变得更加“尽职尽责”。每天早读前,
她会拿着一个小本子,记录下每一个迟到或者交头接耳的同学。午休时,
她会在教室里来回巡视,禁止任何人发出一点声音。自习课上,谁的笔掉在地上,
都会招来她警告的眼神。她甚至制定了一套极其严苛的班级加减分制度,
从个人卫生到作业格式,无所不包。一开始,还有学生不服,私下里抱怨。
“她管得也太宽了吧?连我用什么颜色的笔都要管?”“就是啊,搞得跟坐牢一样。
”但很快,这些抱怨就消失了。因为宋倩总能找到各种“合理”的理由,
让那些“不服管教”的同学在全班面前做检讨。渐渐地,没人再敢挑战她的权威。
学生们对她,从一开始的不满,变成了畏惧。林风把这一切都看在眼里,心里很不是滋味。
一个班级,最重要的不是纪律,而是凝聚力。宋倩用高压手段换来的“秩序”,
是以牺牲班级活力和同学关系为代价的。这根本不是一个健康的班集体该有的样子。
他想找宋倩谈谈,但一想到王校长的警告和那个神秘的短信,又把话咽了回去。
他现在是“戴罪之身”,任何举动都可能被过度解读。他只能眼睁睁地看着七班这艘船,
被宋倩这个“船长”带向一个冰冷而压抑的深渊。这天下午,林风正在办公室批改周记。
他发现,大部分学生的周记都变得言之无物,流水账一般记录着每天的学习生活。